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| 网络教学环境中历史探究学习的乐趣与思考 | |
| 引用本文： | 刘亚娟.网络教学环境中历史探究学习的乐趣与思考[J].中国科教创新导刊,2010(33):130-130. |
| 作者姓名： | 刘亚娟 |
| 作者单位： | 河北省保定市第三中学,河北保定071000 |
| 摘 要： | 历史探究学习更强调学生自己发现问题和解决问题的过程。网络教学为此提供了很好的教育平台。本文结合教学实践及体会阐述了网络教学中历史探究学习的优势以及网络教学实践中应注意的若干问题,力图实现网络教学与历史探究学习的有机统一,为新课程改革下的历史教学做更多有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 网络教学 历史探究 优越性 问题意识 协调关系 |
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