反思性教学促进教师成长 |
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引用本文: | 金燕.反思性教学促进教师成长[J].成都教育学院学报,2009,23(Z1). |
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作者姓名: | 金燕 |
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作者单位: | 成都市大弯中学,四川成都,610300 |
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摘 要: | 现代教育需要一种科学的、创新的反思性教学,需要教师科学把握反思性教学的内涵,构建正确、合理的反思性教学策略.教师教学监控的核心是"反思性思维",教师监控能力体现在课堂教学的"反思性教学"有效实施中.作为教师应根据教学实际采取不同的反思性教学策略,在教学中用心体会发现问题、悉心沟通尝试改进、潜心研究调整反思.
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关 键 词: | 反思性教学 课堂教学 策略 |
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