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物理习题教学中的误区及对策

引用本文：	范建芳.物理习题教学中的误区及对策[J].成才之路,2007(11).

作者姓名：	范建芳

作者单位：	兰溪兰荫中学

摘要：	帮助学生巩固基础知识,提升基本能力,习题课是必不可少的一种教学模式。而在当前习题课教学中存在若干误区,这些误区会直接影响学生的学习兴趣和探究激情,严重影响课堂教学效果。本文就几种典型的误区进行剖析,并指出走出误区应采取的对策。
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