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| 轻度智障生职业课程资源的开发途径 | |
| 引用本文： | 田丰.轻度智障生职业课程资源的开发途径[J].教书育人,2008(2):51-52. |
| 作者姓名： | 田丰 |
| 作者单位： | 田丰（黑龙江佳木斯市特殊教育中心学校） |
| 摘 要： | 补充性课程资源的"链接" 补充性"链接"是以市场经济的需求和变化为依据,以教材为基点,引入生活中与职业教育相关的资料及绘画、计算、网络等各种手段来帮助轻度智力障碍学生全面地理解文本中的职业课程,更深入地与生活实践对话,以期轻度智力障碍学生能够在职业教育实践中体验工作的乐趣. |
| 关 键 词： | 职业教育 课程资源 智力障碍学生 智障 生活实践 市场经济 职业课程 教育实践 |
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