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关于提高《读写练》课程教学质量的思考
引用本文:滕永文.关于提高《读写练》课程教学质量的思考[J].文学教育(上),2010(5).
作者姓名:滕永文
作者单位:南京三江学院文学院;
摘    要:《读写练》作为三江学院及文学与新闻传播学院的特色课程,已经开设、实施了近十三个年头,这期间该课程受到诸多的关注,曾获得过江苏省优秀教学成果二等奖(2002年)、三江学院优秀教学成果一等奖(2009年)等奖项,但是,该课程也面临诸多困境,如何解决发展中所

关 键 词:新闻传播学  读写  教学质量  优秀教学成果  写作能力  写作教学  任课教师  写作训练  培养学生  课程设置  
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