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| 温故知新 促进生成——核心素养下初中数学单元复习课的教学思考 | |
| 引用本文： | 姚宇雯.温故知新 促进生成——核心素养下初中数学单元复习课的教学思考[J].试题与研究：高中理科综合,2021(24). |
| 作者姓名： | 姚宇雯 |
| 作者单位： | 浙江诸暨暨阳初中 |
| 摘 要： | 复习课最难上,这是许多初中数学老师经常发出的感叹!如何上好轻负高效的数学复习课,让数学复习课继续成为学生动手动脑、训练思维、发展能力的场所呢?本文以数学核心素养为导向从有效导入、基本模型、留白反思等方面谈几点思考。 |
| 关 键 词： | 初中数学 复习课 有效教学 |
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