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| 信息化视域下高中生物实验教学的优化思考 | |
| 引用本文： | 赵东勇.信息化视域下高中生物实验教学的优化思考[J].试题与研究：高中理科综合,2021(25). |
| 作者姓名： | 赵东勇 |
| 作者单位： | 安徽省怀远第二中学 |
| 摘 要： | 高中生物是一门理科思维较强的学科,其中包含的知识过于琐碎复杂,学生在学习时会因此产生压抑感,不利于学生在生物学科上的学习。生物实验教学在生物学习中占有很大的比重,教师需要重视生物实验教学,让学生从生物实验中获取丰富的生物知识,帮助学生提高生物知识积累。信息化技术是科技发展的产物,教师可以将信息化技术融入生物教学中。因此,本文就信息化视域下高中生物实验教学的优化进行思考,从而帮助学生提高生物的学习效率。 |
| 关 键 词： | 信息化视域 高中生物 实验教学 |
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