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如何提高初中数学课堂教学的趣味性
引用本文:王胜法.如何提高初中数学课堂教学的趣味性[J].试题与研究:高中理科综合,2021(23).
作者姓名:王胜法
作者单位:浙江省乐清市盐盆第一中学
摘    要:初中数学相比小学数学,在逻辑性以及系统性上更高一筹,具有严谨性的特点。而这一学习特点需要学生的兴趣作为指引,完成学习目标,并使学生在趣味性的学习过程潜移默化地完成数学知识体系的构建。基于此,本文将就如何提高初中数学课堂教学的趣味性,通过趣味情境、趣味问题、趣味游戏展开探究,以期提高课堂教学趣味性。

关 键 词:初中数学  课堂教学  趣味性
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