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| 寻找撬动书法教育的支点——试谈中小学书法教研的现状与突破路径 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省东海县实验小学;2.江苏省硬笔书法家协会 |
| 摘 要： | 书法教育科研对书法课程的落实与发展起着引领作用。但因为没有基础,缺乏教师及资源等载体,缺乏激励机制,缺乏课程考查机制,现状不容乐观。中小学书法教育科研必须克服阻力,注重顶层设计,组建教研团队,着眼课程优化,融合写字与书法,从其他学科及教学中汲取营养,促进书法教育教学从多维度向纵深发展。 |
| 关 键 词： | 书法课程 教育科研 现状 路径 |
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