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| 基于实验探究的高效课堂教学探讨——以“铁、铜的获取及应用”为例 | |
| 引用本文： | 蒋斌.基于实验探究的高效课堂教学探讨——以“铁、铜的获取及应用”为例[J].试题与研究：高中理科综合,2021(22). |
| 作者姓名： | 蒋斌 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市丰县中学 |
| 摘 要： | 高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观,帮助学生构建科学的知识体系。对此,本文将以化学课堂的设计为切入点,从实验探究出发,分析提高课堂教学效率的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,激发学生的学习兴趣,仅作抛砖引玉之用。 |
| 关 键 词： | 实验探究 高中化学 应用方法 |
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