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| 活化课堂提升初中化学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 刘滕.活化课堂提升初中化学课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2021(7). |
| 作者姓名： | 刘滕 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区大成学校 |
| 摘 要： | 初中化学是对学生的化学启蒙教育,在这个阶段学到的知识和技能对初中生影响深远。很多初中生对化学都存在畏难情绪,认为化学理论深奥晦涩,化学实验复杂难懂,耗费了很大的精力也难以快速提升化学水平。如何做好因材施教,活化课堂,增强初中化学教学的有效性,就成为初中化学教师应该思考的课题。本文着重分析了初中化学课堂存在的问题,进而讨论提升初中化学课堂教学有效性的策略,为初中化学教学提供参考。 |
| 关 键 词： | 初中化学 初中生 化学课堂 有效性 活化课堂 |
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