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| 浅谈大学英语教学中如何培养大学生元认知策略 | |
| 作者单位： | ;1.郑州升达经贸管理学院 |
| 摘 要： | 随着新课改进行,我国教育理念发生着巨大的改变,打破了传统教育模式。以学生为中心展开教学目标,引导学生找到正确的学习方法,培养学生自我认知能力。大学英语的教学目标是提高学生听、说、读、写能力,让学生能够灵活利用英语进行交流,为学生以后的工作和社交打下基础。元认知策略是帮助大学生提高英语水平的重要措施,通过对学生自我认知能力的培养,让学生能够自我调节学习状态。大学英语应该是自主学习的课堂,不能局限于英语知识的死记硬背,而是应该注重培养学生的元认知意识,通过自主学习在生活中灵活运用,把"死"知识学"活",达到大学英语的教学目的。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 元认知策略 |
On how to Cultivate College Students'Meta -cognitive Strategy in the College English Teaching |
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