|
|||||
|
|
| 递进诱导,环环紧扣,步步深入——水平一《前滚翻》教学实录与点评 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如东县马塘镇马丰小学 |
| 摘 要： | 长期以来教师讲解示范,学生机械模仿似乎成了一些教师进行技术教学的定律,学生学习处于被强迫的情绪低落的一种状态,积极性不高,那么在技术教学时教师如何教呢?通过《前滚翻》课教学的实例,认为把技术动作进行合理分解,并用游戏的形式进行串联组织练习,通过递进诱导,环环紧扣,步步深入的学习,使学生逐步掌握技术动作的教学方法,是小学甚至初中体育教学值得提倡和探讨的。 |
| 关 键 词： | 体育 课堂教学 前滚翻 |