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浅谈应用型本科院校高等数学课程教学方法改革
作者单位:;1.徐州工程学院数学与物理科学学院
摘    要:针对应用型本科院校学生在学习高等数学课程中存在的问题,指出教师应在教学过程中注重高等数学与中学数学的联系,培养学生的自主学习能力,并加强实验教学等具体的教学措施和手段,使学生更好地适应高等数学课程,提高教学效果。

关 键 词:自主学习  实验教学  数学建模
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