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| 基于问题的学习（PBL）模式研究 | |
| 引用本文： | 刘晓艳,钟志贤.基于问题的学习（PBL）模式研究[J].中小学电教,2003(9):10-13. |
| 作者姓名： | 刘晓艳 钟志贤 |
| 作者单位： | 江西师范大学传播学院，江西师范大学传播学院 江西 南昌 330027，江西 南昌 330027 |
| 摘 要： | 步入信息时代的学校教育不再以知识学习和解题能力的培养为中心,而应立足于学生提出问题、分析问题和解决问题的全过程。在当前基础教育的信息化教学改革浪潮中,“基于问题的学习”作为革新传统教育的一种新型信息化教学模式,受到了教育研究者和教师们的广泛关注。这种学习模式使得学生积极投入系列问题的解决过程中开展创造性学习,它为学生的创新能力、自主学习能力的培养提供了一个强有力的实施平台。 |
| 关 键 词： | 学校教育 解题能力 基础教育 信息化教学 教学模式 “基于问题的学习” PBL 模式研究 |
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