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| 乙醇分子结构的探究式教学设计 | |
| 引用本文： | 程嘉.乙醇分子结构的探究式教学设计[J].理科爱好者,2004(22):59-60. |
| 作者姓名： | 程嘉 |
| 作者单位： | 四川省成都市第七中学,610041 |
| 摘 要： | 1．教材分析与设计思想 新教材把有机物分子式与有机物结构简式确定的知识合编为一节，从有机物研究方法的层面来介绍分子式、结构式的确定，实际上是向学生展示辩学研究的途径和思维方法，较之于旧教材在有机化学知识体系上更合理，也有利于培养和训练学生掌握科学的方法． |
| 关 键 词： | 乙醇分子结构 探究式教学 教学设计 教材分析 教学目标 中学 化学教学 |
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