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| 关于增强高职院校“形势与政策”课教学实效性的思考 | |
| 引用本文： | 周霞.关于增强高职院校“形势与政策”课教学实效性的思考[J].考试周刊,2013(78):161-163. |
| 作者姓名： | 周霞 |
| 作者单位： | 武汉商学院思想政治理论课部,湖北武汉430056 |
| 摘 要： | "形势与政策"课是高职学生思想政治教育的重要内容和途径。当代大学生学习并掌握分析形势的方法,了解形势与政策知识是大学知识结构中不可缺少的一部分。虽然"形势与政策"课教学取得了一定的成绩,但由于种种原因也存在一些问题,本文拟从师资队伍建设、教学内容、教学方法和考核制度等方面对"形势与政策"课的现状作分析,对于存在的问题作了初步归纳,并对如何增强"形势与政策"课教学实效性作探索。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “形势与政策”课 教学实效性 |
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