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| 荣辱观教育应回归学生生活 | |
| 摘 要： | “八荣八耻”的社会主义荣辱观将成为今后学校德育的主题和灵魂。荣辱观教育只有回归学生生活，才能贴近学生思想实际、生活实际、学习实际，增强活动的吸引力和感染力，叩开学生的心扉，将“荣辱观”的种子深深地植入孩子的心里。从而开花、结果。 |
| 关 键 词： | 学生生活 荣辱观 回归 学校德育 社会主义 学生思想 生活实际 感染力 吸引力 主题 |
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