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| 数学课堂语言技巧之浅见 | |
| 引用本文： | 尹清玉.数学课堂语言技巧之浅见[J].新课程研究,2008(8). |
| 作者姓名： | 尹清玉 |
| 作者单位： | 河北平乡县油召学区 |
| 摘 要： | 良好的教学语言会给人莫大的愉悦感和美的享受。因此，教育者必须研究好课堂的语言艺术．锤炼自己的语言。一段悦耳动听的音乐能使人赏心悦目，就像贝多芬创作的许多钢琴曲以其多变的格调、优美的旋律跨越了国家、民族、种族．被世界人民所欣赏。教学语言的语声美也应当讲求旋律美和节奏美。数学教师应以课堂为五线谱，以语调、语速、语气等为音符，去创作一曲数学课堂语言的钢琴曲。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 语言技巧 教学语言 语言艺术 数学教师 课堂语言 钢琴曲 旋律美 |
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