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| 教育奖励机制的病理性分析 | |
| 引用本文： | 燕良轼.教育奖励机制的病理性分析[J].现代教育研究,2000,9(4):39-46. |
| 作者姓名： | 燕良轼 |
| 摘 要： | 教育奖励机制尽管已经发生和正在发生应有着作用，但也存在着不容忽视与生俱来的病理性。本从七个方面这种病理性进行多视角的剖析，其目的在于警示人们在教育中要谨慎恰当地运用奖励机制。 |
| 关 键 词： | 教育 奖励机制 角色标定 病理性分析 |
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