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| 高中历史教学随想 | |
| 引用本文： | 王昌有.高中历史教学随想[J].考试周刊,2011(33):149-149. |
| 作者姓名： | 王昌有 |
| 作者单位： | 唐山市第二十三中学,河北,唐山,063021 |
| 摘 要： | 国家教育部颁布的《普通高中历史课程标准》明确规定：普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。通过高中历史课程的学习,学生能了解人类社会发展的基本脉络,总结历史经验教训,继承优秀的文化遗产, |
| 关 键 词： | 高中历史教学 《普通高中历史课程标准》 学生全面发展 历史唯物主义观点 人类社会发展 随想 历史发展进程 历史经验教训 |
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