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尊重学生,激发兴趣,增强课堂教学效果——语文教学中激趣方法之我见
引用本文:郑立新.尊重学生,激发兴趣,增强课堂教学效果——语文教学中激趣方法之我见[J].考试周刊,2011(37):46-47.
作者姓名:郑立新
作者单位:迁安市第三中学,河北迁安,064400
摘    要:在语文教学过程中,以学生为主体,尊重学生的认知心理和规律,积极探索、思考激发学生学习兴趣的有效措施,能激发学生的学习兴趣,让学生乐于主动去探究知识,增强教学效果。

关 键 词:语文教学  激趣  方法
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