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| 例说历史课的情境教学 | |
| 引用本文： | 王遵谏.例说历史课的情境教学[J].考试周刊,2011(34):177-177. |
| 作者姓名： | 王遵谏 |
| 作者单位： | 赣榆县塔山二中,江苏,赣榆,222136 |
| 摘 要： | 历史教师在教学过程中要根据教学内容创设教学情境,激发学生的学习兴趣,从而把认知活动与情感活动结合起来,让学生在这种最佳的环境和氛围中去感知历史,进而达到理解与认识的升华,提高课堂教学质量。本文就以七年级下册《和同为一家》一课为例,阐述情境教学法在历史课中的应用。 |
| 关 键 词： | 历史课 《和同为一家》 情境教学法 |
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