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| 高校大学生个性发展教育模式初探 | |
| 引用本文： | 林昕.高校大学生个性发展教育模式初探[J].现代企业教育,2006(18):105-107. |
| 作者姓名： | 林昕 |
| 作者单位： | 浙江科技学院成教育学院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 大学生个性发展是我国高校素质教育的根本要求,是培养现代化建设事业中创新人才的需要.目前由于各种原因,为促进大学生个性健康和谐发展,就必须改革现有的管理模式,加强大学生个性发展教育.首先是树立“以人为本“的管理育人的理念,正确处理个性发展与全面发展、个性发展与个人主义的关系,关注大学生“另类、异常“的表现;其次,在管理方法和途径上真正实行学分制、导师制及开放式的教学模式等;最后,鼓励大学生开展各种各样的社团活动,指导大学生心理健康教育及管理工作,将大学生个性发展作为一项重要的内容,真正纳入高等教育目标体系中. |
| 关 键 词： | 高教管理 大学生个性发展教育 模式 |
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