|
|||||
|
|
| 现代教育技术工作重在三“心” | |
| 引用本文： | 王维,解涛.现代教育技术工作重在三“心”[J].山东教育,2003(14):50-50. |
| 作者姓名： | 王维 解涛 |
| 摘 要： | 一、信息化教学资源开发应用———现代教育技术工作的中心现代教育技术是关于教学资源和教学过程的设计、开发、应用和评价的一门理论与实践相结合的学科。因此,信息化教学资源的开发应用就成为现代教育技术工作的中心。信息化教学资源是指经过数字化处理、可以在多媒体计算机或网络环境下运行的多媒体材料,包括数字视频、数字音频、多媒体软件、教学课件、CD-ROM、网站、电子邮件和数据文件等。信息化教学资源的开发有两种途径:一是根据本学校各类学科的知识点、难点问题制作出相应的投影、动画、影视、多媒体课件等;二是多方收集适合本… |
| 关 键 词： | 现代教育技术 工作重心 教学资源开发 网络教育 建构主义 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |