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| 应用本科专业评估指标体系的构建 | |
| 引用本文： | 江小明,李娟娟.应用本科专业评估指标体系的构建[J].中国高等教育评估,2006(4):54-56. |
| 作者姓名： | 江小明 李娟娟 |
| 作者单位： | 北京联合大学高等应用教育研究所,北京100101 |
| 摘 要： | 一、应用性本科专业评估指标体系的研究思路
1.指标体系突出应用性，使其更适合新办本科专业
在研制的“专业评估指标体系”中，设置了：1．2．4实践教材；1．4．2专业实践条件；2．3．1实践训练；2．3．2实验室开放与开放性实验室；3．1．3科技文化竞赛与创新能力培养；3．2．2社会服务；3．3．3毕业生创业能力等多个观测点，加大考察对专业学生实践能力培养的力度，以突出对专业“应用性”的要求。 |
| 关 键 词： | 应用性本科 专业评估 评估指标体系 |
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