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| 论胡适的教育思想及其现实意义 | |
| 引用本文： | 王建增,杨荷泉,程伟.论胡适的教育思想及其现实意义[J].台州学院学报,2012,34(1):40-43. |
| 作者姓名： | 王建增 杨荷泉 程伟 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院,浙江金华,321004 |
| 摘 要： | 胡适是中国现代著名教育家，其前瞻性的教育思想和改革措施，为中国教育的发展做出了杰出贡献。他在长期教育实践中形成的教育救国、教育独立、对高等教育的重视、对个性和兴趣的尊重等教育理念，成为中国教育思想史中的一笔宝贵财富，直至今日依然具有积极的指导作用。 |
| 关 键 词： | 胡适 教育思想 现实意义 |
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