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浅谈如何让生活走进数学课堂教学
引用本文:王连祥.浅谈如何让生活走进数学课堂教学[J].延边教育学院学报,2012(4):77-79.
作者姓名:王连祥
作者单位:安图县万宝中学 ,吉林 安图 133600
摘    要:生活中到处都有数学,教师在教学中要善于联系教材与学生的生活实际,设置生动有趣的教学情景,提出富有启发性的问题,激起学生的好奇心,激发其创造思雏的火花.要教会学生去观察生活,领悟生活中的数学因素.把生活中的数学原型生动地展现在课堂教学中,使学生眼中的数学不再是简单枯燥的数学,而是富有情感,贴近生活,吴有活力的东西.

关 键 词:实际生活  数学课堂  兴趣  求知欲  应用能力
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