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| 小学语文课内作业设计的有效策略 | |
| 引用本文： | 李东清.小学语文课内作业设计的有效策略[J].新课程导学(上),2012(9). |
| 作者姓名： | 李东清 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市滨海县东坎镇东坎小学 |
| 摘 要： | 作业是学生将课堂所学知识应用到实践的方式之一,是教师教学与学生学习的有效信息反馈.在小学语文教学过程中,教师通过有效的课内作业设计,可以激发学生的求知欲,调动学生的课堂参与性,更能让学生深入发掘知识内涵,深刻理解所学知识.同时,通过学生作业,教师可以及时掌握学生的课堂学习情况,了解自己的实际教学效果,发现不足之处,以调整与完善教学过程. |
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