对高职学生学习状况的调查 |
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引用本文: | 龚芸.对高职学生学习状况的调查[J].职教论坛,2010(9). |
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作者姓名: | 龚芸 |
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作者单位: | 湖南娄底职业技术学院 |
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基金项目: | 全国教育科学"十一五"规划教育部2009年规划项目,湖南省高校思想政治教育研究项目 |
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摘 要: | 为了解高职学生学习的状况,采用连榕等编制的<大学生学习倦怠问卷>对522名高职学生进行问卷调查,结果:(1)高职学生中学习倦怠的检出率为34.87%,存在较严重的行为不当;(2)理科学生的情绪低落和总倦怠水平高于文科学生;(3)大二、大三学生在行为不当和总体倦怠水平上高于大一学生(P<0.05);(4)不同学业成绩的高职学生学习倦怠各维度均表现出显著差异(p<0.001),结论是高职院校应及时采取有效措施.防止学习倦怠的蔓延.
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关 键 词: | 学习倦怠 现状 高职学生 调查 |
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