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网络博客奏响教师专业成长的主旋律

引用本文：	王春燕.网络博客奏响教师专业成长的主旋律[J].辽宁教育,2011(Z1).

作者姓名：	王春燕

摘要：	随着课程改革的逐步深入,教师的专业素养成了课程改革深入推进的瓶颈。信息时代知识的不断更新,对教师的专业成长提出了严峻地挑战。教师专业化已经成为一个引起普遍关注的热点问题。但现
关键词：	网络学生教师专业成长学习者专题研究课程改革博客校园网教师专业化教师专业发展
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