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| 苏霍姆林斯基“人化”与“物化”的教育思想 | |
| 引用本文： | 杜猛.苏霍姆林斯基“人化”与“物化”的教育思想[J].安徽教育,1991(4). |
| 作者姓名： | 杜猛 |
| 作者单位： | 江苏教育学院教管系 |
| 摘 要： | 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中,这样写道:“人的感觉,感觉的人性,都只是由于它的对象的存在,由于人化的自然界,才产生出来的。”马克思的“人化的自然界”,强调了人与自然关系中。人的主观能动性和主体性。苏霍姆林斯基在《和青中校长谈话》中,也谈到了道德教育中。引导孩子对周围自然界“人化”和把道德真理“物化”的问题。本文试介绍他的“人化”与“物化”道德教育思想和对我的教育工作的启示。 |
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