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| “换景”何须“移步” | |
| 引用本文： | 宋志强.“换景”何须“移步”[J].小学数学教育,2017(1):1-1. |
| 作者姓名： | 宋志强 |
| 摘 要： | 尽管我们教师对＂以学定教＂的原则耳熟能详、谙熟于心,然而在实际教学过程中却很难真正贯彻和落实。我听过一节数学示范课,课题是苏教版二年级上册＂观察物体＂,本节课的教学目标就是让学生通过实际的观察、比较初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的, |
| 关 键 词： | 二年级上册 以学定教 教学过程 教学目标 示范课 苏教版 物体 教师 |
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