| 新时代高职院校劳动教育校内支持体系现状调查研究——以连云港市S校为例 |
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| 引用本文： | 崔宁.新时代高职院校劳动教育校内支持体系现状调查研究——以连云港市S校为例[J].宁波职业技术学院学报,2023(4):103-108. |
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| 作者姓名： | 崔宁 |
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| 作者单位： | 1.连云港师范高等专科学校222006; |
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| 基金项目： | 2022—2023年度连云港市社会科学基金项目“新时代高职院校劳动教育校内支持体系建设研究——以连云港市S校为例”(22LKT0099)。 |
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| 摘 要： | 劳动教育是新时代高职院校以德育人的重要内容之一,也是培养德智体美劳全面发展社会主义接班人和建设者的重要途径。采用问卷法和访谈法,通过调查发现,学生整体劳动素养欠佳,高职院校劳动教育的工作开展中存在着劳动教育开展场所不足、物质资源匮乏、师资队伍建设不完善、劳动教育机制虚化、评价体系不完善等问题。为进一步推动劳动教育的开展,提升新时代高职院校劳动教育的质量,提出以下建议:加强开展劳动教育校内条件的保障、完善劳动教育师资队伍建设、优化劳动教育课程体系、构建有效的劳动教育管理机制及评价体系等。
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| 关 键 词： | 高职院校 劳动教育 校内支持体系 |
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