智能制造背景下地方普通高校计算机科学与技术专业教改探索 |
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引用本文: | 鲁斌李鹤喜刘耀宗.智能制造背景下地方普通高校计算机科学与技术专业教改探索[J].河南教育,2023(5):63-65. |
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作者姓名: | 鲁斌李鹤喜刘耀宗 |
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作者单位: | 1.五邑大学529020; |
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基金项目: | 2018年广东省教育厅特色专业建设项目(计算机科学与技术专业);五邑大学教改课题“结合竞赛模式的信息安全专业项目式教学研究”(编号:JX2020036)。 |
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摘 要: | 目前地方普通高校的计算机科学与技术专业教学存在诸多问题,其人才培养方案和课程体系仍以传统的学科知识架构为基础,偏重理论讲授,授课教师能力有待提升,学校实验实训条件不足,教学成效不明显。鉴于此,地方普通高校可以从完善人才培养体系、完善专任教师成长体系、强化创新创业教育、加强实践平台建设、促进校企交流合作等方面入手,推进计算机科学与技术专业教学改革,提升专业建设质量和人才培养水平。
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关 键 词: | 智能制造 地方普通高校 计算机科学与技术 教学改革 |
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