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| 环境微生物学双语教学模式的研究与实践 | |
| 引用本文： | 曾薇,王淑莹,彭永臻.环境微生物学双语教学模式的研究与实践[J].中国现代教育装备,2009(12):68-70. |
| 作者姓名： | 曾薇 王淑莹 彭永臻 |
| 作者单位： | 北京工业大学,北京100124 |
| 基金项目： | 本文系北京工业大学高水平教学人才培养项目-环境微生物学课程建设. |
| 摘 要： | 通过对现有的几种双语教学模式的对比分析，结合课程自身特点和学生的外语水平、接受能力进行优化调整，建立环境微生物学个性化双语教学模式。在课程目标、教材的选择及内容的优化、教学方法及手段和课程考核方法等方面进行探索，构建不同模式下的本课程双语教学框架。通过双语教学效果评价体系的监督考核，保证双语教学的实践效果，达到环境科学与工程应用型人才培养目标的要求。 |
| 关 键 词： | 环境微生物学 双语教学模式 课程建设 教学改革 |
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