|
|||||
|
|
| 初探高中物理教学分析 | |
| 引用本文： | 王建豪.初探高中物理教学分析[J].中学生数理化(高中版),2013(8):7. |
| 作者姓名： | 王建豪 |
| 作者单位： | 河南省鄢陵县第一高级中学 |
| 摘 要： | 学生对物理概念的建立和学习是学好高中物理的基础,对物理概念的认识和记忆就显得异常重要了.我们大家都知道,物理概念是学生对客观事物的物理属性与本质特性在学生脑海中的抽象.一般来讲物理概念的建立是通过下定义的 |
| 关 键 词： | 物理概念 高中物理 引导学生 教学模式 电场强度 教师 学习物理 本质特性 抽象 多用电表 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |