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| 基础教育中法治教育的内容和举措 | |
| 引用本文： | 杨恭田,吴彭有.基础教育中法治教育的内容和举措[J].江西教育,2015(7):28-29. |
| 作者姓名： | 杨恭田 吴彭有 |
| 作者单位： | 江西省广丰县实验中学 |
| 摘 要： | 党的十八届四中全会明确提出:“增强全民法治观念,推进法治社会建设。”而且还要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。其目的是在全社会“树立法治意识”,进而“使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”。这一要求,把全面推进依法治国的目标与法治社会的具体生活方式统一起来。建设法治中国,要高度重视、优先推动教育法治化进程,必须从基础教育抓起。 |
| 关 键 词： | 法治教育 法治中国 法治化进程 法治意识 法治观念 社会主义法 精神文明建设 法治精神 国民教育体系 法律信仰 |
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