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体育教学心理环境及其优化
引用本文:陈晓莺,周辉.体育教学心理环境及其优化[J].南京体育学院学报(社会科学版),2002,16(3):77-79.
作者姓名:陈晓莺  周辉
作者单位:1. 扬州大学体育学院,江苏,南京,225002
2. 扬州市职业教育中心,江苏,南京,225003
摘    要:体育教学心理环境影响到体育教学工作的效果。其要素包括:体育教学思想和体育教学目标;体育教学内容和体育教学活动;体育教学中的心理关系;体育教学风气和体育教学常规;体育教学评价。对这些要素逐一分析,并提出优化体育教学心理环境若干策略。

关 键 词:体育教学  心理环境  优化  教学情境
文章编号:1008-1909(2002)03-0077-03
修稿时间:2002年2月16日

The Psychological Environment of Physical Training and its Improvement
CHEN Xiao-yin,ZhOU Hui.The Psychological Environment of Physical Training and its Improvement[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2002,16(3):77-79.
Authors:CHEN Xiao-yin  ZhOU Hui
Abstract:The psychological environment of physical training influences the effects of physical education .It contains the thoughts ,aims, content and activities of physical training ,and its also include the psychological relationship ,atmosphere and regulation of physical education .This thesis aims at the analysis of all these factors, and puts forward the stratifies of improving the psychological environment of physical education.
Keywords:Physical training  classroom  psychological environment  atmosphere  
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