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| 采取特殊措施 发展特色教育——发展我省民族教育的对策 | |
| 引用本文： | 詹中志.采取特殊措施 发展特色教育——发展我省民族教育的对策[J].贵州教育,2006(6). |
| 作者姓名： | 詹中志 |
| 作者单位： | 贵州省教育厅民族教育处 |
| 摘 要： | 至2005年底,全省各级各类学校少数民族在校生3294019人,占在校生总数的38.49%;独立设置的民族中学(含职业中学)131所,民族小学159所;中等职业学校少数民族在校生6.13万人;普通高校少数民族在校生7.36万人;学前阶段少数民族在校生23.65万人,占全省总数的34.2%;全省少数民族专任教师135094人,占教师总数的38.51%。全省民族教育体系得到建立和健全,为民族教育的健康发展奠定了良好基础。我省有1475.6万少数民族人口,居全国第三位。少数民族人口占总人口的37.8%,列全国第五。少数民族覆盖全国所有少数民族类别,有55个,其中17个为世居民族。我省… |
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