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| 小学语文教学中的儿童立场 | |
| 引用本文： | 朱桂金.小学语文教学中的儿童立场[J].小学教学参考,2009(8):53-54. |
| 作者姓名： | 朱桂金 |
| 作者单位： | 广西贺州市信都镇中心学校,542813 |
| 摘 要： | 当前，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能；学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力。我在教学工作中，深刻体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战陛的问题，让学生通过自主探索和合作交流，不仅能更好地激发学生的学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。实施课堂教学的过程中， |
| 关 键 词： | 小学生 创新思维 培养 以学生为中心 课堂教学 数学教学 教育质量观 教育价值观 |
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