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| 大学英语课堂教学与网络自主学习的整合策略——以塔里木大学为例 | |
| 引用本文： | 杜良霞,张志伟.大学英语课堂教学与网络自主学习的整合策略——以塔里木大学为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2017,30(3). |
| 作者姓名： | 杜良霞 张志伟 |
| 作者单位： | 塔里木大学人文学院,新疆阿拉尔,843300 |
| 基金项目： | 2015-2017年度新疆维吾尔自治区高等学校大学英语教学改革重点项目“网络自主学习平台建设与大学英语教学改革研究——以塔里木大学为例”，2014年塔里木大学人文学院本科教学工程项目“大学英语网络自主学习探索” |
| 摘 要： | 大学英语课堂面授与网络自主学习各有利弊,从教学模式、教学内容、教学方法、平台建设、自主学习管理等方面提出整合策略,使二者有机结合,充分发挥各自的优势,以提高大学英语教学效果,满足学生多样化的学习需求,培养专业知识和英语双精通的高质量人才. |
| 关 键 词： | 大学英语 课堂教学 网络自主学习 整合策略 |
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