| 沃克道德人格理论及其启示 |
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| 引用本文： | 余达淮,刘静.沃克道德人格理论及其启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012(11):84-88. |
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| 作者姓名： | 余达淮 刘静 |
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| 作者单位： | 河海大学马克思主义学院 |
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| 摘 要： | 沃克的道德发展理论中最突出的部分是对道德榜样人格的研究。沃克强调道德人格在道德发展中的功能,他认为道德认知不能反映道德发展的全部,个体的道德行为是道德认知和道德人格共同作用的结果,从人格结构的特质观出发,沃克对道德榜样的人格特质进行了系列研究,反映了人的真实内心世界,推动了道德现象的实证研究,也充实了道德哲学的心理基础。目前,我国的道德发展心理学研究和道德教育仍然存在很多的问题,比如,忽视研究大学生现实生活中的道德榜样、忽视把道德与学生的心理相结合、知行脱节等等,而沃克的道德发展理论对我国高校德育有重要的启示。
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| 关 键 词： | 沃克 道德人格理论 启示 |
Walker and his theory of moral personality |
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| YU Da-huai,LIU Jing.Walker and his theory of moral personality[J].Journal of Hebei Normal University,2012(11):84-88. |
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| Authors: | YU Da-huai LIU Jing |
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| Institution: | (School of Politics,Hehai University,Nanjing,Jiangsu 210098,China) |
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| Abstract: | |
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