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| 改变学生厌学体育课的教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 杜香当.改变学生厌学体育课的教学策略探讨[J].教学与管理,2006(18). |
| 作者姓名： | 杜香当 |
| 作者单位： | 山西太原师范学院 |
| 摘 要： | 不少学生对体育课产生厌学情绪,这在相当程度上制约着体育教学质量的提高。这既是社会问题,也是一种心理现象。为什么会出现这种现象呢?是体育学科不具有诱人的魅力吗?是学生天生不爱学习吗?本文认为主要原因是体育教学中忽视学生的心理特点,教学方法与手段不符合教学规律所造成的。21世纪在呼唤人才的同时,也呼唤着新的教育观和人才观,这就要求我们在体育教学中加强对学生心理品质的培养和心灵的塑造,使学生通过体育教学,掌握知识技能,提高身体素质。一、加强导入教学的设计1.由复习旧课导入新课新课与旧课的知识前后相关,是不断扩充和深化… |
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