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| 《变阻器》教学策略 | |
| 引用本文： | 詹国荣,蓝碧荣.《变阻器》教学策略[J].福建教育学院学报,2002(9). |
| 作者姓名： | 詹国荣 蓝碧荣 |
| 作者单位： | 漳浦民族中学，漳浦民族中学 |
| 摘 要： | 一、教材分析 1.教材的地位和作用:变阻器是电学的基本仪器,在日常电器中有着广泛的应用。学好本节,有助于理解电阻的概念,为后续的电学学习尤其是电学实验做必要的准备。 2.教学目标及重点难点滑动变阻器连接的使用贯穿于整个中学阶段的电学学习和电学实验,是本节的重点。滑动变阻器的构造原理是以灵活使用为前提,由于结构较为复杂,是学生学习的难点;此外,为弥补滑动变阻器使用的不足,本节简要介绍电阻箱,让学生了解其使用及读数。 |
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