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| 他,为我们打开了一个方向——评华应龙老师《数来数去学分数》一课 | |
| 引用本文： | 汤雪峰.他,为我们打开了一个方向——评华应龙老师《数来数去学分数》一课[J].江苏教育研究,2011(15):53-56. |
| 作者姓名： | 汤雪峰 |
| 作者单位： | 扬州市广陵区教育局师资培训中心 |
| 摘 要： | 关于分数的教学,我们常见的教材编排和教学思路和前苏联上世纪40年代前后的做法颇为相似,都是在三年级教学分数的初步认识,五年级教学分数的意义。教学分数的意义时,使学生从直观形象地认识分数,上升到掌握抽象的分数 |
| 关 键 词： | 数学知识 分数概念 引导学生 数学认知结构 教学内容 初步认识 分数单位 老师 教学环节 前苏联 |
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