| 教育游戏融入小学英语教学的模式构建 |
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| 引用本文： | 夏云,李春晖.教育游戏融入小学英语教学的模式构建[J].电化教育研究,2012(2):117-120. |
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| 作者姓名： | 夏云 李春晖 |
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| 作者单位： | 西南大学外国语学院;华中师范大学武汉传媒学院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西部少数民族地区双语教学新途径──原生语境再现多媒体字源识字教学研究”(项目编号:2009JJD880014);教育部人文社会科学研究规划基金项目“西南民族多媒体字源识字教学研究”(项目编号:07JA880014);重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“汉字原生语境重现——信息技术与识字教学整合研究”(项目编号:07SK173);西南大学教育教学改革研究项目“英语专业师范生学科教学能力发展的PRACTIC模式研究” |
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| 摘 要： | 本研究在深入调研教育游戏在小学英语教学中应用现状的基础上,从影响教育游戏融入小学英语教学的因素出发,结合小学英语课程目标及现有的小学英语类教育游戏功能特点,探究了构建教育游戏应用于小学英语教学的模式,搭建了教育游戏辅助教学平台,并检验其教学效果。
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| 关 键 词： | 教育游戏 小学英语 新课程标准 教学模式 |
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