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| 中小学课余训练与文化学习的矛盾及其对策 | |
| 引用本文： | 王涛.中小学课余训练与文化学习的矛盾及其对策[J].上海体育学院学报,1991(4). |
| 作者姓名： | 王涛 |
| 作者单位： | 广州体育学院 |
| 摘 要： | 中小学是培养强大的体育后备军的启蒙训练基地;抓好中小学课余训练是实现我国体育强国的战略措施之一。通过课余训练,有计划地培养高水平运动员,对未来我国竞技体育水平的提高有着重要的影响。纵观世界体育发达国家,无一不把中小学体育的课余训练作为重点来抓。抓好中小学课余训练已成为当前国險体育发展的趋向。但是,从我国目前情况来看,课余训练仍未普遍引起足够的重视,特别是学校中课余训练与文化学习的关系仍然没有很好地解决,存在重智轻体的现象。本文试就这一问题作一探讨。 |
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