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| 体验式教学在独立学院金融专业课程中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 张妤舟.体验式教学在独立学院金融专业课程中的应用探讨[J].教师,2019(2):110-111. |
| 作者姓名： | 张妤舟 |
| 作者单位： | 1.南京财经大学红山学院 |
| 基金项目： | 南京财经大学红山学院教改重点项目“体验式教学模式在独立学院金融专业课程中的应用研究”(JGZD1804);江苏高校哲学社会科学研究基金项目“江苏金融企业履行社会责任评价研究”(2017SJB2113) |
| 摘 要： | 体验式教学具有激发学生学习兴趣、增强教师与学生之间互动合作、实现理论和实践有效结合、提升学生心理素质的优势,独立学院金融专业课程可以采用情景模拟法、案例分析法、项目实践法和媒体情景法等体验式教学方法,而体验式教学的实施必须包含调整课程结构、优化教学条件、提升师资队伍和拓展校企合作内容。 |
| 关 键 词： | 独立学校 体验式教学 金融专业课程 |
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