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| 寻找儿童快乐习作的妙趣 | |
| 引用本文： | 杨萍.寻找儿童快乐习作的妙趣[J].教师,2019(18):9-10. |
| 作者姓名： | 杨萍 |
| 作者单位： | 1.安徽省和县历阳镇第二小学 |
| 摘 要： | 新修订的《小学语文新课程标准》强调小学生作文要“对写话有兴趣”,“重在培养学生的习作兴趣和信心”。这不仅是一种教学要求,更重要的是反映一种新的教育观念。指导学生在“看”“玩”“做”“想”的轻松愉快的精神状态下,饶有兴趣地学习,充分调动他们的写作积极性,是小学作文教学的第一步,也是作文教学成功的重要向导。 |
| 关 键 词： | 快乐习作 兴趣激发 语文能力 |
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